潜心教研“语”你同行--南昌市中职学校语文学科5月15日网络教研活动

　　为深入贯彻落实南昌市教科所《切实做好“停课不停研”工作的通知》文件精神，进一步拓展中等职业教育学科教研的深度和广度，夯实推进全市中职语文学科教研活动开展，在市教科所职教研究室的组织和南昌向远轨道技术学校的支持下，全市中职语文学科第三次教研活动于2020年5月15日上午在南昌市中职学校语文教研QQ群上进行，本次线上教研活动由市职教教研室主任袁望培指导、南昌向远轨道技术学校语文教研组主办。

　　南昌向远轨道技术学校语文教研组周密安排，通过事先拟定教研活动主题、落实活动主讲教师、教研QQ群发布教研活动通知、明确活动操作事项等环节，确保本次教研活动布置到位。

　　截止4月14日，本次教研活动相关教学资料全部上传至教研QQ群文件，组织教师提前下载学习。

　　教研活动于5月15日上午九点准时开始，南昌向远轨道技术学校王玉芬指导教师们进入QQ群“视频通话”， 开展学习研讨。

　　首先是南昌向远轨道技术学校的李郭娇老师分享了她的《论线上教学与线下开学如何更好的相融合》专题，她从三个大方面提出了线下开学应该如何，更好地与线上教学衔接。第一点应该上好生命教育第一课，平复学生跌宕之心，通过疫情期间相关的故事，让我们的学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意，同时培养学生养成体育锻炼健康生活的习惯。第二点，是通过重建班级团队文化，帮助我们的学生革除线上上课的陋习，恢复学习状态。第三点就是学科知识内容的衔接，应该先摸清线上教学的情况，找出线上上课学生中存在的共性问题和个性化问题，找出解决办法。最后可以通过集中突破，让安排进行少量课时定点突破问题。通过以上方法，让我们的学生回归学校之后能够更好更快地重新投入到学习中。

　　随后南昌向远轨道技术学校范颖平基于《中职语文新课标标准》 从 利用现代媒体技术，突出综合实践活动的创造性;强化言语实践，彰显职业特色;建立有效评价机制，注重活动的综合性;注重教学反思，提升教学有效性，四个方面分享《浅谈综合实践活动在中职语文教学中的应用》体现综合实践活动与语文学科的整合，突出语文学科的工具性，培养学生自主探究、语文应用等能力。

　　接着南昌向远轨道技术学校赖青云老师分别从教师专业自我发展的角度，师生关系，教学的方式方法这三个方面分享了《如何让中职生爱上语文课》。她谈到要想让语文课吸引学生，教师就应该结合自己的个人风格，采用多种方法，让语文课堂更生动形象，真正做到让语文课堂焕发生命的活力。只要教师们定位好中职语文教学的目标，课前努力备课，课堂上多多尝试新的教学方法，用学生们喜闻乐见的方式进行语文教学,多多总结自己的教学经验，多与其他老师进行交流，学他人之所长，语文课堂定有你意想不到的收获。

　　三位老师分享结束后，在开展在线交流互动环节中，来自多所职校的教师从不同角度，结合新课标和自身教学实际踊跃发言，积极交流本次教研活动的感触与收获。青山湖职校赵年顺：百年大计，教育文本，只有不断提高自身素质和业务水平，才能适应教育现代化的需要;汽车机电周丹：把线上的课程与线下的课堂结合起来,使教育更符合每个学生的特点并且让学习者学会学习,发展学生的自主学习能力;现代交通李琪：任课教师潜心个备，积极参与集备，不断修改完善教案和导学案，使自己课堂生动活动，能够引发学生积极响应，带动学生进入高效学习状态;中山舞蹈中专李艳：新课标背景下，对学生进行养成教育，培养其良好的行为习惯非常重要。通过对学生行为规范进行教育，可以使学生养成良好的行为习惯和道德品质，从而实现学生综合素质的提高。

　　市职教教研室主任袁望培以“评价一堂好课的标准”为题与老师们进行广泛深入的交流，他提到教育的本质是使学生学习知识、提高能力、陶冶思想。当前教育发展的形势是新课程改革的全面推广，基础教育正由应试教育向发展人的素质教育的方向发展。一节好课应具备几个方面的基本特征：1、教师要充满激情;2、课堂要饱含兴趣，蕴育生机;3、学生要主动、真动、全动;4、既要注重基础知识的教学，更要注重学生能力的培养和开发;5、要做到真正的因材施教;6、不再是教课本，而是通过课本启发引导学生走向实际和生活;7、既重知识能力，又重情感思想;8、合理有效的使用现代化教学手段;9、教师要表现出良好的语言、仪态等基本素养;10、课堂问题能够得到合理的机智、幽默的解决。

　　本次线上交流活动，给教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了职校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。