今天，你阅读了吗？——班主任 巴玉林老师
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
“腹有诗书气自华”
英国哲学家培根在《读书论》当中精辟地论述了读书与人的性格气质的关系，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”曾国藩对儿子曾纪泽说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”北宋诗人黄庭坚则从反面加以论说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”古人讲知书达理、知情达理、知时识务，也都是把读书作为修身养性、磨砺心志的途径。
“读书何所求，将以通事理”
非读书，不明理。要知事，须读书。读书能开阔我们的视野，让我们的知识更全面，从而能够更深刻的思考问题，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
只有当阅读成为人们日常的生活方式，阅读的能量才能真正得以体现和释放。很多人说读书的目的是为了能“用”，这当然有道理。但“读书成为习惯”，其实也是一种目的，这个目的甚至比“用”更有益，更有意义。
今天的你，阅读了吗？
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